【聚焦建支点 冲击双一流】⑧全面起势怎么干？图书馆谈举措

编者按：校党委二届八次全会和学校二届教代会八次会议落下帷幕。会议提出了“两步走”总体目标和“13510”发展步骤，明确了构建“党建引领生态支撑的治理体系、新时代人才培养体系、科技创新与产教融合协同体系、教育科技人才一体化综合改革体系”等四大体系，以及在建设一流学科、集聚高层次人次、搭建重大平台、研判净化生态、擦亮轻工品牌取得突破等2025年重点工作，科学绘制了学校发展的规划图、路线图和施工图。今年是实现学校发展目标全面起势的关键之年，各中层单位将如何知重而担、知责而行，抢抓发展机遇，奋力开创跨越赶超发展新局面？我们特开设了【聚焦建支点 冲击双一流】专栏，展示各单位解放思想、锐意改革，共担使命、共谋发展、共谱新篇的思路和举措。今天推出的是图书馆。

一、2025年发展思路

图书馆将以学校建设“特色鲜明的国内高水平大学”战略目标为引领，秉承“学科引领、文化为核、服务至上、面向未来”的发展理念，全面支撑学校学科建设、人才培养与科研创新。通过深化资源整合、强化技术赋能、优化服务体系，构建与学校高质量发展相匹配的智慧图书馆生态，助力学校治理效能提升。

二、主要目标任务及落实举措

资源建设提质增效：精准匹配师生需求，建成覆盖全学科、多形态的文献资源体系，高质量完成2025年度文献资源建设预算，持续完善轻工大特色馆藏数据库、学校机构数据库，完善馆藏结构。

智慧服务全面升级：逐步升级自助借还设备，结合AI大模型技术打造有轻工大特色的AI智能馆员，推进全馆业务流程智能化管理；整合现有空间资源，打造24小时自主学习中心，探索建设1个新型学习交流共享空间；依托图书馆业务数据与读者行为数据，探索构建用户画像，尝试推送个性化资源；加强数字素养培训，全年开展线上线下培训20场次以上。

学科服务深度拓展：深化“学科馆员+学院”联动机制，开展全校师生的文献资源需求调研，建立“学科需求-资源评估-动态采购”闭环机制，完善重点学科信息门户以及机构知识库平台，保障重点学科资源；结合学校博士点建设和“双一流”学科建设，开展学科情报服务，搜集分析我校科学研究成果，跟踪学科发展及研究热点，定期发布ESI高被引论文和学术前沿动态推文；拓展学科服务深度，为相关学院提供wos学术影响力分析报告以及其他高端人才的个性化学科定制服务。

文化育人品牌深化：打磨做强阅读推广特色品牌和文化品牌，全年开展文化活动50场次，推动书香校园建设。